[Alumnos] INTI se presenta a Elecciones en el Observatorio
Agrupación Estudiantil INTI
inti.obser en gmail.com
Jue Oct 30 01:58:14 ARST 2008
Hola a todos:
La Agrupación Estudiantil INTI, actual conducción del Centro de Estudiantes
CEGA, se presenta nuevamente a las Elecciones de Claustro Estudiantil y
Centro de Estudiantes en el Observatorio.
Es nuestra intención, con este mail, darles a conocer un poco más acerca de
nuestras propuestas y proyectos, así como contarles quiénes conformamos la
agrupación.
Desde ya, están todos invitados a visitar nuestra página web
www.inti.2ya.com , donde encontrarán más información o a escribirnos a
inti.obser en gmail.com.
Inti somos: Nelly, Cintia, Ceci, Octavio, Fede Giudici, Maju, Eze, Alejo,
Fran, Fede García, Ignacio, Juan Pablo, Viole, Pablo, Pula, Andrés, Maxi,
Caro, Rocío, Pau.
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*Nuestra Plataforma:*
Luego de un año de trabajo en la conducción del CEGA (Centro de Estudiantes
de Geofísica y Astronomía) y en la representación del claustro estudiantil
en el Consejo Académico, la agrupación crece y se renueva con la gente que
se suma. Nuestra forma de trabajo sigue respondiendo a la de una agrupación
independiente formada por estudiantes del Observatorio que construye y se
enriquece con la pluralidad de ideas y la búsqueda del consenso.
Desde nuestra experiencia aprendimos que estudiar puede ir de la mano de la
participación y el trabajo para forjar una facultad comprometida, y sentimos
que ser estudiante también significa ser parte y aprender a valorar la
posibilidad de formarse en una Universidad pública.
Estamos convencidos de que en la Facultad se aprende mucho más que
Astronomía y Geofísica. Y que la comprensión del entorno y la participación,
complementan nuestra formación académica, fomentando la construcción de una
postura sólida y fundada de nuestro rol como futuros investigadores, tanto
en el ámbito de la Facultad como en la Universidad o cualquiera sea el lugar
en el que nos desempeñemos.
Pretendemos, a través del trabajo participativo y solidario, generar un
espacio que encuentre continuidad en el tiempo y brinde la posibilidad de un
recambio progresivo.
Si bien vemos la necesidad de no quedar al margen de las discusiones de
políticas universitarias más abarcativas, priorizamos el fortalecimiento en
el ámbito interno de la Facultad. Aún así, estamos abiertos a dialogar si
encontramos otros grupos con quienes compartimos ideas y notamos que se
puede trabajar en conjunto en un clima constructivo y de manera afín a
nuestras formas.
*Nuestras ideas para conformar el Centro de Estudiantes y Consejo Académico
son:*
*
*Hacer del CEGA un lugar agradable, donde los estudiantes puedan encontrarse
para compartir el estudio y sus experiencias diarias y recibir contención y
ayuda.
Construir un ámbito atento a recibir y llevar adelante las propuestas e
ideas de los alumnos de la Facultad, generando los mecanismos necesarios que
apunten a resolver sus inquietudes, realizando a su vez, reuniones semanales
abiertas en las que se discutan, tanto las actividades que involucran
directamente al Centro de Estudiantes, así como también el trabajo cotidiano
de las Comisiones y del Consejo Académico.
Pensamos que por todo esto, tenemos la libertad y la responsabilidad de
participar e involucrarnos en las decisiones que tome la Facultad para
asegurar que la institución exista en un futuro y sea, también, un centro
científico que brinde las mejores posibilidades para el trabajo, docencia e
investigación.
Pretendemos, además, generar un espacio de debate acerca de la política
universitaria no sólo al nivel de la Facultad y la Universidad, sino también
a nivel Nacional e Internacional, para situar nuestros esfuerzos en la
Facultad en un marco más general, fomentando la discusión sobre el rol de la
ciencia y la investigación dentro de la sociedad como un todo.
*Algunas de nuestras propuestas son:
*
En el marco de la forma de trabajo propuesta actualmente, el grupo está
llevando a cabo actividades propias, como el Ciclo de Documentales y la
publicación de la revista INTERACCIÓN, y actividades con objetivos más
amplios, impulsadas desde el Centro de Estudiantes, como la Noche de
Observación, la Búsqueda del tesoro con GPS y, próximamente, el Taller
Literario. Justamente, en estos ámbitos, intentamos promover la unión e
interacción entre los estudiantes.
Es nuestra intención continuar con los proyectos actuales, que apuntan a
brindar más y mejores posibilidades a los estudiantes de la Facultad, como
el traslado y la instalación de las computadoras en el CEGA que sean
accesibles a todos los alumnos, y seguir trabajando en vistas de una mejor
implementación de las cursadas de las materias, el dictado en ambos
cuatrimestres de las que son cuatrimestrales, y la realización de todos
aquellos proyectos que se están gestando, como ser: la Mesa Redonda para el
Debate de la Extensión en la Facultad, el Curso de Linux, el Taller de
Simetrías y el Encuentro Sobre Política Científica.
*Esperamos la participación y el apoyo de todos para poder llevar a cabo los
proyectos antes mencionados. *
*Algunos pequeños logros:*
Entre las cosas que pudimos concretar durante este año de trabajo,
conduciendo al CEGA, podemos mencionar la puesta en valor de la Biblioteca
Aurora, que se encuentra en el local del CEGA; la obtención de una
fotocopiadora, a disposición de todos; la creación de la Biblioteca Virtual
Alejandría, alojada dentro del sitio web del CEGA y la CDteca de
documentales.
Además, el sitio web del CEGA (www.cega.2ya.com) es un hecho y se encuentra
en constante actualización, con información de interés para los estudiantes,
junto a las actividades y proyectos que se van llevando a cabo.
En sucesivas Asambleas de Claustro, definimos juntos un nuevo reglamento
para las Becas Laborales de Ayuda Económica, discutimos acerca del Ingreso y
la Permanencia de los Estudiantes en el predio de la Facultad y debatimos
acerca de la Reforma del Estatuto de la UNLP.
Y las reuniones de CEGA se sucedieron, sin excepción, todas las semanas del
año, trabajando en los temas de interés de los estudiantes y de la Facultad,
ya sea impulsados desde el Centro, o bien desde las Comisiones del Consejo
Académico.
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------------ próxima parte ------------
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