[AAA] 8M

[Subcomisión Género e Igualdad]

Buenas,

En el ámbito científico, 6 de cada 10 personas que investigan son mujeres.
Particularmente en CONICET, el 54 % del total de investigadores son
mujeres. Sin embargo, las mujeres representan el 60% de  investigadores
asistentes, el 57% de  adjuntes, 49% de independientes, 43% de principales
y sólo 26% de superiores. El mismo fenómeno es observado en las
universidades, donde el porcentaje de mujeres ocupando cargos docentes
disminuye a medida que aumenta la jerarquía del cargo. Es particularmente
llamativo el caso de carreras con una matrícula mayoritaria e
históricamente femenina, como psicología o trabajo social, con cargos de
profesor titular ocupados mayoritariamente por varones.

Esta desigualdad entre varones y mujeres no sólo es observada en el ámbito
científico y universitario. La brecha laboral entre varones y mujeres en
Argentina es de 18,9 p.p., mientras que la brecha salarial de género
ascendió a un 25% en 2023 (INDEC). Debido a la alta informalidad laboral,
solo el 8,8% de las mujeres en edad jubilatoria cuenta con más de 20 años
de aportes. Los recortes en el área educativa afectan más a mujeres que a
varones, ya que el 75 % de los puestos laborales en el área  son mujeres.

Las desigualdades y violencias de género sólo pueden revertirse
implementando  políticas públicas y acciones con perspectiva de género.
Como ejemplo de los resultados positivos de este tipo de medidas cabe
mencionar que desde la implementación de la la ley de Interrupción
Voluntaria del Embarazo disminuyeron las muertes maternas y el embarazo
adolescente.

Los recortes en el área educativa, la prohibición del uso del lenguaje
inclusivo y todo lo referente a la perspectiva de género en la
administración pública, el cierre del INADI y la eliminación de la
Educación Sexual Integral en las escuelas representan un claro y peligroso
retroceso en el camino hacia una sociedad más justa y equitativa.

Por todo ello, y porque los derechos adquiridos se defienden, nosotras/os
marchamos el 8M.
------------ próxima parte ------------
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